指南
读懂一句含“小太妹”的话
先区分词义、说话关系和句子的作用,再判断这次用法是否带有贬低。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南实用方法
指南用明确标注的虚构短句演示方法。练习不对应真实人物,也不要求读者披露私人经历。
三篇指南分别处理句子理解、角色分析与称呼改写。
实用方法
先区分词义、说话关系和句子的作用,再判断这次用法是否带有贬低。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南把文案造成的预期和作品给出的行动分栏,分析标签是否遮住了人物。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南把称呼边界说清楚,把真正需要讨论的问题还原成具体行为。
包含 5 个可复现步骤
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